Книжный фонд Национальной библиотеки Чувашской Республики пополнился новым изданием - книгой Анатолия Кипеча «Илем тӗнчи тата шкул» (Мир красоты и школа). В нём исследуются истоки представлений о прекрасном, традиции школы И. Я. Яковлева и советской педагогики послереволюционного периода.
Издание состоит из трёх глав. В первую главу «Илем – пурнăç сӗткенӗ» (Красота - эликсир жизни) вошли размышления выдающихся древнегреческих философов о природе прекрасного. Пифагор видел в красоте гармонию и соразмерность. Сократ утверждал, что вещь прекрасна не сама по себе, а лишь в отношении к своей цели. Гераклит же усматривал сущность красоты в гармонии, рождающейся из борьбы противоположностей. Таким образом, античные мыслители предложили разные, но взаимосвязанные подходы к пониманию искусства. Автор книги подчёркивает ключевую мысль: труд и красота неразделимы. Если природа - мать красоты, то её отец - человеческий труд.
С обзором эстетических взглядов просветителя чувашского народа Ивана Яковлевича Яковлева читателя познакомит вторая главановинка «Наследие Ивана Яковлева». Его философия формировалась под влиянием личного опыта, образования, общения с русской интеллигенцией и, конечно, практической деятельности по просвещению своего народа. Яковлев рассматривал искусство как мощное средство духовно-нравственного воспитания личности. В его школе эстетическое развитие было не просто дополнением к учёбе, а системообразующим элементом, который формировал целостную и гармонично развитую личность. Именно этот опыт заложил фундамент для становления чувашской профессиональной художественной и музыкальной культуры.
Самая объёмная глава издания - «Ҫӗнӗ шкулти ҫӗнӗлӗхсем» (Нововведения новой школы). После революции 1917 года школа стала общедоступной: обучение сделалось бесплатным и обязательным для всех социальных слоёв. Несмотря на перемены, эстетическое воспитание не исчезло, хотя его роль неоднократно менялась: от важнейшего компонента формирования личности оно порой отходило на второй план, превращаясь скорее в досуговое занятие. Огромную роль в эстетическом воспитании детей сыграл педагог Фёдор Павлович Павлов. Для композитора искусство было неотделимо от нравственности; в своих стихах, пьесах и музыке он воспевал патриотизм, трудолюбие и честность, используя эстетическое переживание как инструмент формирования личности.
Учебное пособие адресовано будущим учителям. Сам автор образно подытоживает ценность этой работы: «Показывая свою красоту и искусство, мы обретаем больше друзей!».